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Un cours autonome conçu pour développer et reconnaître les compétences en accessibilité, afin d’aider les concepteurs et conceptrices à intégrer l’accessibilité dans leur processus. Ils y apprendront les principes de conception universelle et les normes d’accessibilité du Web.

À propos du cours

Que vous soyez en train de concevoir une application, de créer un prototype, ou de cartographier un parcours utilisateur, bienvenue !

Ce cours s’adresse aux designers de toutes disciplines (UX, UI, contenu, visuel) souhaitant créer des expériences inclusives qui fonctionnent pour tout le monde. L’accessibilité n’est pas une couche optionnelle : elle est le fondement d’un bon design.

En tant que concepteur ou conceptrice, vous avez la capacité d’intégrer l’accessibilité dès le départ.

Ce cours aborde l’accessibilité comme une discipline créative de conception. Vous apprendrez:

comment le handicap et la diversité humaine influencent l’utilisation numérique
des pratiques de conception adaptées aux lecteurs d’écran, à la navigation clavier et aux technologies d’assistance
comment structurer l’information, la couleur, la typographie, les images et les formulaires de manière accessible
les bonnes pratiques pour des interactions inclusives et un retour clair
comment tester l’accessibilité et la défendre au sein de votre équipe

L’accessibilité n’est pas qu’une conformité : c’est une démarche de conception attentionnée, réfléchie, qui fonctionne pour tous.

Contenu du cours

Module 1 : Accessibilité pour les concepteurs – vue d’ensemble

Leçon 1 : Le rôle du concepteurs/conceptrices dans l’accessibilité numérique
Leçon 2 : Concevoir pour les technologies d’assistance et les interfaces multimodales
Leçon 3 : Structure claire et navigation
Leçon 4 : Couleur et contraste pour l’accessibilité
Leçon 5 : Typographie et lisibilité du texte
Leçon 6 : Formulaires accessibles et saisie utilisateur
Leçon 7 : Images et contenus multimédias accessibles
Leçon 8 : Interaction et rétroaction accessibles
Leçon 9 : Tests et évaluation de l’accessibilité
Leçon 10 : Mettre l’accessibilité en pratique

Module 2 : Comprendre les handicaps à travers le de la conception

Leçon 1 : Aperçu des handicaps dans l’accessibilité numérique
Leçon 2 : Handicaps visuels
Leçon 3 : Handicaps auditifs
Leçon 4 : Handicaps moteurs
Leçon 5 : Handicaps cognitifs et neurologiques
Leçon 6 : Limitations situationnelles et contextuelles
Leçon 7 : Appliquer la conception inclusive : rassembler tous les éléments

Module 3 : Accessibilité pour les concepteurs/conceptrices Une utilisation de l’utilisateur

Leçon 1 : Le rôle du concepteur/conceptrice à l’utilisateur UI dans la conception d’interactions inclusives
Leçon 2 : Concevoir pour un accès multimodal
Leçon 3 : Perceptibilité et hiérarchie structurelle à travers les modalité
Leçon 4 : Couleur, son et redondance dans l’encodage de l’information
Leçon 5 : Typographie, sémantique et interprétabilité
Leçon 6 : Icônes et étiquetage pour les interfaces multimodales
Leçon 7 : Composants interactifs et rétroaction selon les méthodes d’entrée
Leçon 8 : Interfaces vocales, gestuelles et haptiques
Leçon 9 : Environnements responsifs et contrôlés par l’utilisateur
Leçon 10 : Gérer le mouvement, le temps et la surcharge sensorielle
Leçon 11 : Prise en charge des préférences, de la personnalisation et des styles personnalisés
Leçon 12 : Documenter et faire évoluer l’accessibilité dans les systèmes de conception

Module 4 : Accessibilité pour les concepteurs/conceptrices en expériences de l’utilisateur UX

Leçon 1 : Intégrer l’accessibilité dans le processus de la conception envers l’utilisateur UX UX
Leçon 2 : Définir les problèmes de manière inclusive
Leçon 3 : Concevoir des parcours et tâches flexibles
Leçon 4 : Concevoir pour l’utilisabilité et l’accessibilité simultanément
Leçon 5 : Maquettage avec une approche accessible
Leçon 6 : Navigation accessible et architecture de l’information
Leçon 7 : Écriture et conception pour la rétroaction, les erreurs et les états
Leçon 8 : Collaborer en équipe pour soutenir l’accessibilité
Leçon 9 : Habitudes de concepteurs/conceptrices UX inclusif
Leçon 10 : Introduction à l’écriture UX accessible

Prérequis

Avant de commencer, nous recommandons de terminer le module Fondamentaux de l’accessibilité. Ce cours de base introduit des concepts clés tels que :

Ce qu’est l’accessibilité et pourquoi elle est importante
Les types de handicaps et leur impact sur l’utilisation des technologies
Comment fonctionnent les technologies d’assistance
Pourquoi l’accessibilité bénéficie à tous les utilisateurs
Les cadres juridiques et éthiques de la conception inclusive
Les normes et lignes directrices principales : WCAG, ATAG, UAAG et COGA
Les principes POUR de l’accessibilité : perceptible, utilisable, compréhensible et robuste

Avec cette base, votre travail dans ce cours sera plus efficace, ancré dans l’empathie et aligné avec les meilleures pratiques mondiales.

À qui s’adresse ce cours ?

Ce cours est idéal pour toute personne impliquée dans la création, la conception ou la gestion de produits et services numériques, notamment :

Designers UX, UI, contenu, visuel et interaction
Designers travaillant dans des équipes agiles, produit ou multidisciplinaires
Designers définissant les expériences utilisateur à tout niveau de fidélité
Responsables design ou défenseurs de l’accessibilité construisant une culture de conception inclusive
Équipes concevant des produits mobiles, desktop ou web

Contributeurs et contributrices au cours

Susana Pallero

Susana, CPWA, est une professionnelle reconnue dans le domaine de l’accessibilité numérique, avec plus d’une décennie d’expérience, combinant une approche technique et centrée sur l’humain pour construire des environnements numériques plus accessibles et inclusifs. Elle a travaillé comme consultante pour plus de 20 entreprises du Fortune 500, contribuant au développement de solutions accessibles, à la conception de produits inclusifs et à la formation d’équipes spécialisées en accessibilité.

Jaunita Flessas

Jaunita, CPWA, ADS, est une leader internationale reconnue dans le domaine de l’accessibilité numérique, avec plus de 7 ans d’expertise spécialisée et 12 ans d’expérience en gestion de programmes. En tant que responsable de l’accessibilité technique à la Navy Federal Credit Union, elle dirige une équipe de 12 employés et supervise un groupe de travail sur l’accessibilité composé de plus de 55 bénévoles, tout en défendant des initiatives d’accessibilité à l’échelle de l’entreprise.

Remerciements aux réviseurs

Cette formation a été examinée par les personnes suivantes dont l’expertise et les commentaires ont été inestimables :

Dr Monica Duhem – Directrice du Centre consultatif mondial chez G3ict
Beatriz González – Responsable Accessibilité et Inclusion numérique Europe centrale, chez Atos
Nicolas Sandoval – Éditeur

Foire aux questions

Les membres de l’IAAP doivent-ils payer pour le cours ?

Non, le cours est gratuit pour les membres actifs de l’IAAP. Veuillez contacter iaapsupport@accessibilityassociation.org pour être inscrit. Chaque membre de l’IAAP est éligible à suivre le cours une seule fois. Le cours ne peut pas être réinitialisé, mais les apprenants peuvent revoir le contenu autant de fois qu’ils le souhaitent pendant leur période d’inscription.

Combien de temps faut-il pour terminer le cours ?

Le cours est auto-rythmé, vous offrant la flexibilité d’apprendre à votre propre rythme et selon votre propre emploi du temps. Le cours nécessite environ 5 heures pour être complété du début à la fin. Tous les apprenants ont accès au matériel du cours tant qu’ils conservent leur adhésion à l’IAAP.

Ce cours donne-t-il droit à des crédits IAAP de formation continue en accessibilité (CAEC) ?

Oui, si vous détenez actuellement la certification IAAP CPACC, ce cours peut être utilisé pour obtenir jusqu’à 6 CAEC. Si vous terminez le cours avant de passer votre examen, les CAEC ne seront pas attribués.

Prenez une capture d’écran de la page de présentation du cours montrant la coche verte indiquant « terminé » à côté de chaque module, afin de la soumettre comme document justificatif pour les CAEC

Vais-je recevoir un certificat de réussite à la fin du cours ?

Pour recevoir un badge numérique de connaissances, vous êtes invité à passer le test de connaissances “Accessible Design Overview” sur le site Web “Test Your Knowledge”. Vous devez obtenir une note globale de 85% pour être éligible au badge numérique. Le test coûte 25$ US pour les membres IAAP et 50 $ US pour les professionnels référés par nos partenaires de formation.

J’ai un problème pour accéder au cours ou pour naviguer dans celui-ci, qui puis-je contacter ?

Veuillez envoyer un courriel détaillé à iaapsupport@accessibilityassociation.org décrivant le problème rencontré dans le cours. Notre équipe fera de son mieux pour le résoudre rapidement. Les forums de discussion du cours ne sont pas surveillés régulièrement, donc signaler un problème à cet endroit ne garantit pas une réponse rapide.

Quel navigateur web devrais-je utiliser ?

La plateforme Open edX fonctionne mieux avec les versions actuelles de Chrome, Edge, Firefox ou Safari

Consultez notre list of supported browsers pour obtenir l'information la plus à jour.